Шахтарськ. Відділ освіти Шахтарської міської ради

Теоретико-практичний посібник «Мовленнєва діяльність» (2013р.) (Теоретична частина посібника докладно розглядає чотири види мовленнєвої діяльності, практична вміщує критерії оцінювання кожного з видів мовленнєвої діяльності)

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №2

Федоренко Г.М., директор, учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої категорії, «учитель-методист»

Творчий проект «Формування дослідницької культури учнів при вивченні мови та літератури» на сайті «Методичний портал»

Стаття у журналі «Золоті сторінки освіти» «Використання інформаційних технологій на уроках української мови та літератури як чинник підвищення якості навчального процессу»

Слоквіна О.А., заступник директора з НВР, учитель інформатики, спеціаліст вищої категорії, «старший учитель»

Розробка уроку з предмету «Сходинки до інформатики» на тему «Комп’ютери бувають різні» для 2-го класу у журналі «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» (№07-08/2013)

Бєлих Н.А., учитель української мови та літератури, світової літератури, спеціаліст вищої категорії

Розробка уроку української літератури для учнів 11 класу на тему «П.Байдебура – співець землі Донецької» в «Учительському журналі он-лайн»

Василишена В.М., учитель російської мови, основ здоров’я, спеціаліст вищої категорії, «учитель-методист»

Розробка уроку-конференції на тему «СПИД. Проблемы. Решения» в «Учительському журналі он-лайн»

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №4

Чичуга Г.О., учитель російської мови, «спеціаліст вищої категорії,» «учитель-методист»

Цикл уроків «Эпоха Возродженя. У.Шекспир. Трагедия «Ромео и Джульетта» (8 класс) (журнал «Русский язык и литература в школах Украины» (№6 (174) июнь, 2012)

Cухорукова А.А., учитель української мови та літератури, «спеціаліст вищої категорії», «учитель-методист»

Урок «Шкільна версія аналізу роману І.Багряного «Тигролови» (журнал «Вивчаймо українську мову та літературу» (№ 13 (233) травень, 2010)

Онопрійчук О.О., учитель французької мови, «спеціаліст вищої категорії»

Уроки «L’fomme ideal. Leson 1-2» (журнал «Le francais» (№ 18 (218) вересень, 2011)

Уроки «L’fomme ideal. Leson 3-5» (журнал «Le francais» (№ 19 (219) жовтень, 2011)

Українська О.В., вчитель української мови та літератури

Розробка уроку української мови в 6 класі з теми «Якісні, відносні та присвійні прикметники» (електронний журнал «Відкритий урок»)

Артеменко Т.В., вчитель початкових класів

Розробка уроку читання в 3 класі на тему «Ю.Яршин «Як солов’ятко вскочило у біду» (електронний журнал «Відкритий урок»)

Штекель С.М., вчитель початкових класів

Розробка уроку «У царстві рослин» (електронний журнал «Золоті сторінки» №6 (22) червень, 2013)

Розробка уроку-гри «Хочу стати журналістом» (електронний журнал «Золоті сторінки» №11 (15) листопад, 2012)

ШАХТАРСЬКА БАГАТОПРОФІЛЬНА ГІМНАЗІЯ

Лисаченко Надія Андріївна, учитель російської мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії; Полозюк Катерина Іванівна, учитель фізики вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»; Яременко Любов Геннадіївна, учитель математики вищої кваліфікаційної категорії, «старший учитель»

Колективна авторська програма «Метакурс «Знак» для учнів 8 класів

Білицька К.А., директор Шахтарської багатопрофільної гімназії, учитель російської мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист», Відмінник освіти України, Заслужений працівник освіти.

Метаурок з літератури для учнів 11 класу з теми: «Ф.Кафка «Превращение»

Дубатовка С.О., учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «старший учитель», Аніпченко Н.А., учитель художньої праці, спеціаліст

Розробка навчального модуля для учнів 5 класу з теми «Вимова та написання префіксів з- (зі-, с-,), роз-, без-» (інтеграція двох предметів: української мови та художньої праці) (Електронний журнал «Золоті сторінки освіти»)

Гавліковська О.М., учитель української мови та літератури, спеціаліст першої кваліфікаційної категорії

Виховна година «Створення власного іміджу» для учнів 6 класу (за методикою Г.К.Селевка)

Тверська К.Ю., учитель початкових класів, спеціаліст першої кваліфікаційної категорії

Розробка засідання батьківського клубу «Сімейне коло» за участю батьків, дітей, педагогів та психолога з теми «Вивчаємо конвенцію про права дитини»

Босяк В.М., учитель початкових класів, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист», Відмінник освіти України

Розробка заняття «Мистецтво вчитися» для учнів 4 класу з теми «Дивовижне поруч» за авторською програмою курсу за вибором вчителів Шахтарської багатопрофільної гімназії (Реви А.М., спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист» Відмінник освіти України; Кузеванової С.М., спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»; Шаповалової С.Б., спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «старший учитель»; Новиченко С.О., спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії; Таміліної О.А., спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «старший учитель»; Голядкіної С.О., спеціаліст, «старший учитель»; Михайлішеної В.В., спеціаліст)

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНІВ №8

Малахова О.В., учитель англійської мови, спеціаліст І категорії

Розробка уроку англійської мови на тему: «Розвиток мови. Європейські країни та мови. Англійська як світова мова» побудована на основі матеріалу підручника Л.В. Биркун, Н.О. Колтко, С.В. Богдан для 7 класу ЗНЗ, розкриває процес формування мов та показує місце англійської мови як однієї з найпоширеніших мов світу. Додатковий матеріал, що включено до уроку, поглиблює знання дітей про країни Європи, їх мови та об’єднання європейських країн – Європейський Союз.

Гусєва В.М., учитель географії та біології, спеціаліст вищої категорії

Практичний посібник «Дерево життя – основа формування людини» (Посібник містить стислу наукову, історичну інформацію про основні дерева України. Призначений для роботи з учнями середнього шкільного віку.

Безродня Е.Є., учитель інформатики, спеціаліст І категорії

«Дидактична мозаїка. Путівник до нового Державного стандарту освіти галузь Технології. Книга 1» (Цикл уроків з інформатики у 5 класі за новим змістом Державного стандарту освіти». Розробки уроків побудовані на основі підручника з інформатики для 5 класу. Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.)

Бердянська Л.Б., учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої категорії

Розробка уроку «Донеччина в ліриці Володимира Сосюри» (література рідного краю, 7 клас) у журналі «Вивчаємо українську мову та літературу» (№ 30 (358), жовтень 2013 р.)

Малахова О.В., учитель англійської мови, спеціаліст І категорії; Безродня Е.Є., практичний психолог

Розробка години спілкування з елементами тренінгу для учнів 6 класу на тему: «Давайте говорить друг другу комплименты... Конфлікт. Способи вирішення конфліктних ситуацій»

Огньова С.Л., учитель історії (у складі авторського колективу членів обласної творчої групи)

"Палітра суспільствознавчих конкурсів", Донецьк, 2013. укладач Бур'янова Т.В., методист відділу суспільних дисциплін Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНІВ №11

Бондарчук Т.М., вчитель української мови та літератури,спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»

Стаття в електронному журналі «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» (№12/2013) «План-конспект уроку літератури рідного краю у 8-му класі з використанням мультимедійних технологій «Оповідання Б.Грінченка та С.Черкасенка про шахтарську працю «Панько», «Чорний блиск»

Андросова Л.В., вчитель географії, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»

Стаття в електронному журналі «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» (№12/2013) «Розробка уроку у формі дослідження «Природна зона степу»

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №13 ім. М.І.Баранова

Анищенко Наталя Володимирівна, учитель української мови та літератури

Розробка проекту «Формування життєвої компетентності учнів через організацію роботи органів учнівського самоврядування «Шкільного містечка» (електронний журнал «Відкритий урок»)

Скілева Тетяна Семенівна, учитель географії, біології

Методична розробка уроку 10 класу «Населення світу. Природний і механічний рух населення» (електронний журнал «Відкритий урок»)

Бігуняк Світлана Миколаївна, учитель початкових класів

Система уроків з української мови за темою «Речення» у 1-2 класах (електронний журнал «Відкритий урок»)

Тюмнєва Людмила Андріївна, заступник директора з НВР, учитель української мови і літератури

Урок-реквієм «Ці трагічні тридцять … чорні» (електронний журнал «Відкритий урок»)

Лайтер Наталя Миколаївна, директор школи, учитель російської мови і літератури

Розробка уроку з російської мови «Сложноподчинённое предложение с придаточными определительными» (Методичний портал)

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №14

Жогло Неля Миколаївна, учитель української мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії

Стаття в електронному виданні «Урок позакласного читання у 5 класі «Значення родинних цінностей в оповіданнях В. Сухомлинського»

Ігнатова Лариса Жоржівна, учитель початкової ланки, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «Старший учитель»

Стаття в електронному виданні «Інтегрований урок з позакласного читання та з предмету «Я і Україна» з використанням твору В.О. Сухомлинського»

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №18

Досвід роботи вчителів англійської мови ЗОШ №18 з розвитку міжнародної співпраці

Сачек Т.Л., заступник директора з НВР, учитель фізики, спеціаліст вищої категорії

Робота слухача ОШНМК Узагальнення досвіду з проблеми «Створення індивідуального освітнього маршруту педагога як засіб підвищення його професійної компетентності»

Наступність – умова успішної адаптації (електронний журнал «Відкритий урок»)

«Мультимедійний міні-довідник з фізики «Властивості світла» (філологічний профіль, 11 клас)

«З досвіду роботи освітнього округу»

Циба О.Ю., учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії

Методичний вісник «Становлення і розвиток пізнавального інтересу молодших школярів у НВП»

Кохаєва Т.А., учитель англійської мови, спеціаліст вищої категорії, «старший учитель»

Відеоурок англійської мови в 1 класі на сайті Донецького облІППО

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №19

Садилко Олена Борисівна, учитель російської мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»

Навчальна програма факультативного курсу з російської мови «Зображально-виражальні засоби мови. Практична стилістика» для учнів 10-11 класів» надрукована у збірнику програм «Профільне навчання. Авторські програми курсів за вибором і факультативів філологічного напрямку профілізації» (Донецьк: Витоки, 2010р., частина ІІ). (Програма дозволяє реалізувати принцип компетентнісно-орієнтованого навчання, поглиблює зміст курсу російської мови, значно розширює можливості учня у виборі власної освітньої траєкторії.)

Красногрудь Наталя Борисівна, учитель німецької мови вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»

Методичний посібник «Дидактичні матеріали для вчителів німецької мови та учнів 7-11 класів з теми «Пори року» (У посібнику надається цикл тренувальних, умовно-мовленнєвих вправ, націлених на розвиток лексичних навичок до теми «Пори року. Погода», розрахований для учителів німецької мови на рівень учнів 7-11 класів.)

Тупікіна Олена Вікторівна, учитель російської мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»

Методичні рекомендації «Технология лингвистической сказки как продуктивное средство развития орфографической грамотности учащихся» (В методическое пособие вошли актуальные вопросы изучения развития речи и повышения орфографической грамотности учащихся средствами технологии лингвистической сказки на уроках русского языка и литературы, что помогает сделать процесс обучения эффективным, разнообразным, а главное – интересным.)

Артюхова Наталя Володимирівна, учитель англійської мови вищої кваліфікаційної категорії, «учитель-методист»

Методичний посібник «Лінгвокраєзнавчі матеріали на уроках іноземної мови» (Методичний посібник містить лінгвокраєзнавчий матеріал, який може бути використаний на уроках англійської мови та в позакласній роботі.)

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНІВ №21

Ярханова О.О., учитель початкових класів

Мотивація навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів у курсі «Я і Україна» шляхом використання інтерактивних методів (Стаття у журналі "Освіта Донбасу" №3 (140), 2010)

Сорока Р.С., учитель російської мови та літератури

Розробки уроків, надруковані на сторінках журналів "Світова література. Шкільний світ" (№16(776) серпень 2013, №17 (777) вересень 2013) та "Зарубіжна література" (№21 (757) листопад 2012)

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №22

Шевченко Наталя Анатоліївна, учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «вчитель-методист»

Цикл уроків з української мови у 9 класі «Складне речення i його ознаки. Складносуряднi речення» на Методичному порталі. (Урок вчить аналізувати види складного речення, знаходити ознаки, розвиває мовну культуру, формує ставлення до здоров’я як до основної цінності життя.)

Каменєва Вікторія Олександрівна, вчитель музичного мистецтва, спеціаліст І категорії

Методичні рекомендації щодо використання творчих завдань на уроках музичного мистецтва (Мета рекомендацій – допомогти учням молодших та середніх класів розкрити свої творчі музичні здібності.)

Афанасьєва Надія Петрівна, вчитель української мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «старший учитель»

Методичні рекомендації «Впровадження елементів ситуативного навчання на уроках української мови» (Метод аналізу ситуацій (кейс-метод) дає можливість для формування життєво-необхідних навичок осмислення реальних ситуацій, що виникають у житті; є необмеженою можливістю для самостійної роботи, а також впливає на мотивацію, інтереси і потреби. Цей метод дозволяє розвивати багато особистісних якостей: цілевизначення, сила волі, активність, моральність, усвідомлення себе особистістю, і таких навичок, як навички аналізу, роботи з інформацією тощо. Запропоновані дидактичні матеріали можна використовувати як ситуативні вправи і на уроках з розвитку зв’язного мовлення, і на уроках іншого типу. Вони є доречними на будь-якому етапі уроку: вивчення, закріплення, повторення теми. Це залежить від творчого підходу до планування уроку вчителем.)

Коренькова Олена Леонідівна, практичний психолог, вчитель світової літератури, ІІ кваліфікаційна категорія.

Творча лабораторія для батьків «Вороги №1 і №2 – телевізор та комп’ютер» (Об’єднання зусиль родини та школи, координування їх дій щодо підвищення інформаційної та комунікативної культури учнів; пропаганда здорового способу життя)

ДОШКІЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ м.ШАХТАРСЬКА

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №1 "Веснянка"

Крутій І.М., завідувач, Дмитренко Г.М., практичний психолог

Стаття в журналі «Дошкільне виховання» (№3/2013, стор. 16) «Тайм-менеджмент в управлінні закладом освіти»

Дмитренко Г.М., Батрудтінова Н.Р., вихователі

Стаття у збірнику «Від школи радості до школи сприяння здоров’ю» «Учить быть здоровым с В.А. Сухомлинским»

Дмитренко Галина Миколаївна, вихователь, практичний психолог, спеціаліст І кваліфікаційної категорії

Інноваційний освітній проект інтеграції родинного та суспільного виховання щодо формування дошкільної зрілості «Від малюка – до школяра»

Інноваційний проект інтеграції родинного та суспільного виховання «Турбота про здоров’я дитини – найважливіший обов’язок кожної родини» з метою формування у дітей дошкільного віку основ здоров’язберігаючої компетентності (Науковий керівник Завідуючий відділом методичного забезпечення оздоровчої функції освіти Донецького облІППО Поуль В.С.)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №8 "Малиш"

Полтавська В.Л., вихователь

Конспект інтегрованої роботи з теми: «Використання декоративного розпису Опішні у роботі з дітьми середньо-старшого дошкільного віку з вадами зору» (стаття у журналі "Мистецтво" № 4 (30) 2013р.) Матеріал містить цікаву роботу з використанням ігрових прийомів, корекційних вправ та гімнастики для зору з дітьми спеціалізованої групи.

Овсянникова М.В., вихователь-методист вищої кваліфікаційної категорії, Дяченко Л.А., вихователь

Методичні збірки "Професії", "Здорове харчування", "Планування сімейного бюджету" (затверджені рішенням міської науково-методичної ради Пр. №4 від 20.02.2013). (Практичні посібники пропонуються для роботи з дітьми дошкільного віку, містять розробки інтегрованої роботи з дітьми, методичні рекомендації щодо організації економічного виховання із запропонованих тем та літературно-художній матеріал.)

Овсянникова М.В., вихователь-методист, Нечипоренко О.Д., психолог

«Компетентісний підхід в організації дошкільної освіти: досвід. проблеми. перспективи» (Стаття увійшла до збірки матеріалів Черкаської міжнародної інтернет-конференції (2013 рік). Стаття розкриває досвід роботи педагогічного колективу за напрямком «Формування економічної компетентності дітей дошкільного віку через сприйняття казки»)

Овсянникова М.В., вихователь-методист, Дяченко Л.А., вихователь

«Використання творчої спадщини В.Сухомлинського у виховному процесі дошкільного закладу №8 «Малиш»

Проект «Казка вчить, як на світі жити» (Матеріали книги «Від Школи радості до Школи сприяння здоров’ю»: з досвіду роботи навчальних закладів Шкіл сприяння здоров’ю Донецької області/ Під. ред. В.С.Поуль, Г.Є.Челах. - Донецьк: Витоки,2012.-236с. Даний матеріал розкриває систему використання спадщини В.Сухомлинського у практиці роботи з дошкільнятами в ДНЗ №8 «Малиш» м.Шахтарська. Представлений проект надасть можливість педагогам системно використовуючи твори письменника формувати у дітей моральні якості.)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №9 "Восход"

Болдарєва С.О., практичний психолог

Стаття у газеті «Психолог дошкілля» (№12 (41), грудень 2012 рік) «Психологічне заняття для дітей-логопатів»

Стаття у газеті «Психолог дошкілля» (№7 (48), липень 2013 рік) «Підготовка дітей до навчання у школі»

Стаття у газеті «Психолог» (№13-14 (517-518), липень 2013 рік) «Домашня ігротека. Практикум для батьків першокласників»

Монченко А. М., музичний керівник

Посібник «Проект освітньої роботи з музичного виховання «Що це – симфонічний оркестр?»

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №13 "Світлячок"

Любецька Л.А., Носуленко Н.О., Тимченко О.В.

Методичний посібник з громадянського виховання дітей старшого дошкільного віку «Стежинки рідного краю» (автор-укладач Стаєнна О.О.) (матеріали з досвіду роботи педагогів ДНЗ №13 «Світлячок» надруковані у методичному посібнику)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №14 "Мир"

Глига Н.І., Волинець Н.М., Шишалова Л.І., Маєнкова О.О.

Методичний посібник з громадянського виховання дітей старшого дошкільного віку «Стежинки рідного краю» (автор-укладач Стаєнна О.О.) (матеріали з досвіду роботи педагогів ДНЗ№14 «Мир» надруковані у методичному посібнику)

Ванічкіна Л.І., завідувач ДНЗ, Шишалова Л.І., практичний психолог

Матеріали Всеукраїнського науково-методичного семінару: «Інноваційні технології в дошкільній освіті України: розвиток дитячої обдарованості та креативності»"Психологічний супровід раннього розвитку здібностей: Проблеми та перспективи" (19.04.2012р., Київ)

Ванічкіна Л.І., завідувач, Шишалова Л.І., практичний психолог

Матеріали Всеукраїнської з міжнародною участю науково-практичної Інтернет-конференції (Черкаси, 2013р) Формування основ компетентності безпечної життєдіяльності дошкільників «Всесвіт безпеки» «Компетентнісний підхід в організації дошкільної освіти: досвід, проблеми, перспективи»

Корнійчук В.А., вихователь-методист

Стаття в збірнику «Животворча сила педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського» (Донецьк: Витоки, 2011) «Стежинками добра»

Шишалова Л.І., вихователь-методист, практичний психолог

Стаття у журналі «Психолог дошкілля» (№ 11/2010) Корекційно-розвивальна програма «Корекція недоліків емоційного розвитку старших дошкільників» для дітей старшого дошкільного віку

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №18 "Росинка"

Панова Ліана Станіславівна, музкерівник-вихователь

Розробка свята «Новорічні пригоди» (журнал «Дошкільний навчальний заклад» №12(36) 2009р.)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №19 "Теремок"

Щукіна. Л.В., музичний керівник

«Формування національної свідомості дитини на основі органічного поєднання музично-театральної діяльності та фольклорного матеріалу» (Стаття у журналі «Дошкільний навчальний заклад» (N 9, 2010, с.30-49.)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №20 "Сокіл"

Нечепуренко О.О., вихователь

Стаття «Геометрічна мозаїка» в журналі «Дошкільний навчальний заклад» (№6 (54), 2011р.)

Стаття «Колобок – це теж дитя, він має право на життя» в журналі «Дошкільний навчальний заклад» (№8 (56), 2011р.)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №21 "Берізка"

Федорова С.О., вихователь-методист

Іноваційний проект «Інтеграція ідей В.Сухомлинського з питань соціально-морального виховання в освітній процес ДНЗ» (схвалений міською науково-методичною радою (протокол №4 від 20.02.2013р.) (Даний проект спрямований на використання ідеї В.Сухомлинського в системі педагогічної взаємодії, створення умов для формування основ світобачення дитини-дошкільника).

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №27 "Коньок-Горбунок"

Царинна Тетяна Миколаївна, вихователь

«Стежинкою безпеки» (Стаття у газеті «Дитячий садок. Фантазії виховання» №20 (596), травень 2011 р.)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №30 "Іскорка"

Білякова О.В., вчитель-логопед

«Лексическая азбука для малышей» (Стаття у журналі «Логопед», видавнича група «Основа» (№6, 2011 р., стор.11)

«Формування лексичної компетентності» (Стаття у журналі «Дефектолог», видавництво «Шкільний світ», м.Київ, (№8, 2008 р., стор.20)

«Артикуляционные карточки. Советы логопеда» (Стаття у журналі «Растем вместе», видавнича група «Основа», (№3, 2010 р., стор. 16)

Сечина Н.М., методист, «Відмінник освіти України», спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Інтерактивна ділова гра «Формування первинного економічного досвіду дітей дошкільного віку» (учасник ІІ Всеукраїнського конкурсу «Творчий учитель – обдарований учень»)

Славникова Ж.О., практичний психолог, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

«Психолого-педагогічний супровід дітей в умовах впровадження інноваційних технологій в дошкільному навчальному закладі» (учасник V Міжнародної науково-практичної конференції (18-31 жовтня 2012)

Останко Т.П., вихователь, спеціаліст II кваліфікаційної категорії

Проект «Осінь, осінь в гості просимо!» (учасник ІІ Всеукраїнського конкурсу «Творчий учитель – обдарований учень»)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №32 "Аленький цвіточок"

Ревва Л.В., вихователь

Презентація досвіду роботи на тему "Розвиток дрібної моторики впровадженням пальчикових ігор"

Українська Ольга Юріївна, музичний керівник,«вихователь-методист»

Збірки «Музичні ігри у дитячому садку», «Свята і розваги у ДНЗ» (Затверджені міською науково-методичною радою (Пр. №6 від 29.02.2012)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №33 "Ялинка"

Коваленко Н.Ю., вихователь-методист, Гречишкіна А.Б., практичний психолог

Стаття у журналі «Палітра педагога» (№4/2010) «Сендплей – гра з піском»

Стойко О.А., завідувач ДНЗ, Ліпанова Є.І., вихователь-методист

Стаття у журналі «Палітра педагога» (№6/2012) «Інформаційно-комунікаційні технології в роботі дитсадка»

Стойко О.А., завідувач ДНЗ, Перишкіна Т.Ф., старша медична сестра, Бартошук С.Г., медична сестра

Стаття у журналі «Медична сестра дошкільного закладу» (№1/2013) "«Захистимо дітей від туберкульозу

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №40 "Метелик"

Платонова С.О., вихователь-методист

Методичний посібник «Розвиток мовлення дітей раннього віку з використанням інноваційних технологій у процесі організації життєдіяльності» (надрукований в журналі «Дошкільний навчальний заклад» № 5, 2013р.)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №41 "Снігуронька"

Юрецька О.П., вихователь-методист

Екологічний проект «Тварини в історії моєї сім’ї» (Стаття в журналі «Дошкільний навчальний заклад» (№'10/2011, стор. 18)

ШАХТАРСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД №48 "Журавлик"

Булгару Л. М., вихователь-методист

Методична збірка «Досвід створення Лимонарію у дитячому садку»

Айрапетян В. М., вихователь

Методична збірка «Юні городники у дитячому садочку» (досвід роботи щодо створення зимових городів на підвіконні).

Криволап І.О., вихователь-методист, Шкодіна О.В., практичний психолог, Геращенко Н.М., інструктор з фізичного виховання

Методична збірка «Ідеї В.Сухомлинського у створенні соціокультурного здоров’язберігаючого середовища дошкільного закладу»

ПОЗАШКІЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ м.ШАХТАРСЬКА

БУДИНОК ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ м. ШАХТАРСЬКА

Матюхова Тетяна Яківна, методист Будинку дитячої та юнацької творчості.

Стаття «Робота з кадрами в системі методичного супроводу навчально-виховного процесу» (надрукована в матеріалах міжнародної науково-практичної конференції «Науково-методичне забезпечення позашкільної освіти: теорія і практика», Київ, 2009 рік, робота з даної теми була презентована на секції «Сучасне науково-методичне забезпечення позашкільної освіти». Також досвід роботи з даної теми був представлений на обласному семінарі методистів «Психолого-педагогічний супровід діяльності творчих об’єднань позашкільного закладу»)

Василенко Олена Миколаївна, керівник студії декоративно-прикладної творчості БДЮТ

Методична розробка «Використання здоров'язберігаючих технологій в умовах занять студії декоративно-прикладної творчості» (представлена на обласному конкурсі на кращу методичну розробку «Використання здоров'язберігаючих технологій в умовах занять гуртка з дітьми-інвалідами» (2012 рік). За результатами участі – ІІІ місце в номінації «Методична розробка»)

Чеголя Леонід Якович, «керівник гуртка-методист». керівник студії сольного співу, лауреат обласного конкурсу «Кращий працівник року» у галузі освіти, номінація «Педагог позашкільної освіти» (2007), лектор обласних курсів з проблеми вокально-хорової роботи, наставник молодих педагогів

Досвід з теми «Розвиток вокально-слухових та виконавських навичок у дітей та юнацтва» (узагальнено на рівні міста та області)